10/3/15

Por qué NTICx no es lo mismo que Computación


Desde la Edad de Piedra, los hombres han estado inventando y utilizando herramientas, para poder aprovechar los recursos naturales y mejorar su bienestar y supervivencia. Las herramientas han ido cambiando, y el ser humano ha logrado procesar y comunicar la información, más allá del lenguaje y la palabra. Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son las responsables del aumento de nuestra capacidad para realizar operaciones lógicas y búsquedas inteligentes. Sin embargo, la computadora, no es autónoma, requiere cada vez más herramientas digitales, redes, procesadores, etc.
Todas estas herramientas se reunen con el nombre genérico de TIC:
  • El Hardware
  • La Computadora
  • Los medios electrónicos
  • El software
La Tecnología de la Comunicación es la capacidad de conectar estas herramientas, en el tiempo y el espacio, dejando de ser la tecnología, un fin en si misma, para convertirse en un medio para comunicarnos. Por eso, no es lo mismo que Computación, porque no es solo el manejo del instrumental o del programa, es el desafío constante de vincular las tecnologías para comunicarnos y adaptarnos a las reglas de juego de la sociedad actual, profundizando la importancia, las limitaciones y perspectivas de la informática y las comunicaciones. NTICx es un espacio en donde, podrán seleccionar y utilizar el tipo de tecnología adecuada para cada situación problemática.

NTICx? ...debe ser lo mismo que computación!

Cuando se enteraron de las materias que tenían este año, me imagino que muchos de Ustedes lo deben haber pensado, pero... se equivocan, lo único que tienen en común es la computadora y algunos de los programas que aprendieron a usar en los últimos cuatro años.


Me gustaría que piensen...

¿qué esperan de esta materia? ¿qué les gustaría aprender? ¿qué cosas creen que ya saben?

Pueden compartir sus expectativas conmigo y sus compañeros, o leer objetivos y contenidos de la materia ¿hay términos que resultan desconocidos? ¿y familiares? ¿coinciden con la idea que tenían de la materia?


Bienvenidos a NTICx 2014

7/7/14

Pone Pausa... empezamos por el lenguaje visual

El proyecto Pone Pausa, presenta un desafío, desarrollar un corto de 5 minutos, en donde se cuente una historia, que para los alumnos de 4° año, debe tratarse de  consumo y adicciones, violencia social, sexualidad... todos estos temas los trabajamos a lo largo del año en SADO. 

Comenzaremos a trabajar desde NTICx con el lenguaje visual, por eso les dejo los siguientes enlaces sobre los planos  y los movimientos de la cámara:








11/5/14

Ideas para presentaciones on line


La propuesta de esta semana es reunir en un solo sitio, diferentes propuestas para diseñar presentaciones on line.  Hay muchas herramientas para crear presentaciones en línea y compartir diapositivas, imágenes, videos, proyectos. Cada una de las herramientas de presentación en línea resultan interesantes para diferentes propósitos, algunas son buenas para la presentación de fotos, otras para entregar informes o defender un proyecto frente a los compañeros o el profesor. 

La propuestas es que cada uno elija un sitio y complete la planilla, para que todos podamos encontrar en un solo lugar: el nombre del sitio, la dirección web, el tutorial, la utilidad y algunos detalles respecto a su uso. El enlace a la planilla está en el grupo de Facebook.

21/4/14

PREZI... aplicando recursos TIC



Este es el tutorial actualizado, es un poco extenso, pero explica muy bien todo lo que se puede hacer con PREZI. Una vez que terminen la actividad, la comparten con la dirección ticsigloxxi@gmail.com

Cuarto B, su PREZI es sobre los derechos a la salud y el documental Sicko
Cuarto A, su PREZI es sobre la web 2.0

Es importante que empleen diversos recursos, fotos, imágenes, textos, videos. Lo importante es que aprendan a utilizar el recurso para hacer presentaciones.

Estos son algunos de los trabajos que hicieron sus compañeros en años anteriores, algunos están muy buenos, otros son muy simples. Les sirven para comparar y ver que se puede cambiar o mejorar!!



6/4/14

Entendiendo la Web 2.0


Para profundizar los conocimientos acerca de la Web 2.0 y lograr una muy buena presentación, tendrán que responder este cuestionario en forma grupal. 

1. ¿Cuándo surge el término web 2.0? ¿Cuáles son los principios constitutivos de las aplicaciones web 2.0?
2. ¿Qué significado tiene el término colaborativo para la web 2.0? ¿es lo mismo que colaboratorio?
3. ¿A que se llama folksonomía? ¿cómo se relaciona esta palabra con las etiquetas que se usan en los blogs?
4. En la web es facil copiar y pegar , pero, es legal? ¿Qué significa que un contenido web tenga licencia Creative commons?
5. ¿Qué implica el término meme?
6. ¿Por qué el blog es un ejemplo de nanomedios?
7. ¿Qué es un podcast? ¿de qué manera pueden distribuirse ? ¿Qué sitios facilitan almacenar y compartir podcast?
8. Las Social Networking o redes sociales han evolucionado en los últimos años ¿qué diferencia hay entre alguna de ellas? Realizar un cuadro comparativo entre pos lo menos cuatro?
9. Otro término de la web 2.0 es mashup. ¿Qué significa?
10. Todos usaron en alguna ocasión la wikipedia, pero se pusieron a pensar que es una wiki? ¿todas las wiki son iguales? Mencionar por lo menos 5 sitios wiki de la web
11. Flickr, picassa, pixsy ¿escuchaste nombrar alguno? ¿Qué función tienen estos sitios? ¿Qué es un slideshow? ¿Qué sitios facilitan almacenar y compartir multimedia?
12. Además de todo lo mencionado en la web 2.0 podemos editar textos y páginas de cálculo en linea ¿qué aplicación de facil acceso podráin mencionar? ¿cuál sería su utilidad?
13. Por último, hagan un listado con todas las demás aplicaciones que no hayamos hecho referencia en los puntos anteriores, explicando brevemente de que se tratan

Cada grupo trabajará en Google Drive publicará todas las respuestas en un documento común , una vez que hayan completado todo el cuestionario, deberán continuar su trabajo solo con la pregunta que les asigne, para elaborar un resumen común a todos los grupos. Con ese documento crearemos un libro virtual sobre las NTICx.

Algunas respuestas las pueden encontrar en: Eduteka

Más que una red ... un espacio para compartir experiencias y conocimientos

Entre las novedades que plantea esta materia, aparece este término: Web 2.0; quizá alguno ya lo haya escuchado o leído, está relacionado con el cambio que tuvieron las páginas de Internet HTML durante estos últimos años, transformándose en un nuevo grupo de herramientas que forman la llamada Web 2.0, en donde los navegantes, pueden tomar el timón y dirigir el viaje por la red creando, compartiendo contenidos e interaccionando con otros navegantes en una nueva dimensión social y participativa.

¿Que hay en esta nueva Web 2.0?


Como ya saben, es un formato de publicación, que puede ser personal o colectivo, su característica más importante es que facilita la publicación de contenidos en Internet. En todas sus entradas o post, se deja abierta la posibilidad a que otros usuarios participen a través de los comentarios, y ofrecen además la posibilidad de suscribirse a los contenidos mediante la tecnología RSS, lo que permite que las búsquedas se agilicen. La temática de los blog puede ser variada: política, economía, educación o tecnología. Los artículos se publican en orden cronológico inverso, es decir los más viejos quedan al final y los textos del día quedan en la parte superior del blog. Tienen además archivos hipertextuales y vínculos a otros blog.

Los blog se pueden alojar de manera gratuita en distintos sitios, como por ejemplo:
Todos estos sitios incluyen algunas o todas las siguientes características:
  • Se puede elegir la plantilla o tema del blog
  • Se pueden gestionar y editar los comentarios
  • Editores de texto para facilitar la escritura
  • Posibilidad de crear comunidades virtuales.
  • Acceso con nombre de usuario y contraseña




Son una aplicación que permite almacenar, clasificar y compartir enlaces a sitios web, blog, wikis, videos y podcasts que nos resulten interesantes o útiles. Funcionan como la carpeta "favoritos", que dentro de los inconvenientes que tenía podríamos mencionar que solo estaba disponible en nuestra computadora y no lo podíamos compartir. Los marcadores sociales, almacenan los enlaces en una página web y podemos compartirlos mediante RSS. Existen muchos, los más utilizados son del.icio.us, Mister Wong y Blinklist. En la mayoría se puede:
  • Clasificar los enlaces mediante una o varias etiquetas o tagsrear redes o grupos de usuarios
  • Compartir enlaces mediante etiquetas, lista de enlaces en el blog y suscripción mediante RSS, a los contenidos que te interesen
  • Almacenar los enlaces que han creado otros usuarios y editarlos en línea.
  • Utilizar complementos para los navegadores que facilitan la tarea de almacenar y clasificar los enlaces.
  • Clasificar los enlaces en públicos o privados.






La tecnología RSS soluciona uno de los problemas de la información en la Web 2.0; los blog, las wikis y muchos portales permiten suscribirse facilitando la búsqueda y selección de contenidos. La sigla RSS, significa "Really Simple Syndication", por medio de esta tecnología se genera un archivo que contiene los titulares y un resumen de los artículos de un blog o las noticias, el archivo se actualiza y nos informa que es lo que no hemos leído o las novedades, de modo que decidamos leer solo lo que nos interesa

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